Beschreibung
Was passiert eigentlich im Gehirn eines kleinen Kindes, wenn es spielt, weint, unsere Bitten konsequent verneint oder unsere Nähe sucht? Und was bedeutet das für unseren pädagogischen Alltag?
In dieser praxisnahen Fortbildung werfen wir einen verständlichen und wissenschaftlich fundierten Blick auf die frühkindliche Gehirnentwicklung – und räumen dabei mit einigen hartnäckigen Mythen auf. Sie erfahren, wie sich Emotionen, Verhalten und Bindung im Gehirn verankern und warum vermeintlich „schwieriges Verhalten“ oft ganz logische Wurzeln hat.
Was Sie erwartet:
- aktuelles neurobiologisches Wissen alltagsnah erklärt
- Fallbeispiele aus dem pädagogischen Alltag
- konkrete Ideen und Impulse zur Umsetzung
- Raum für Austausch, Fragen und Reflexion
